Dernière étape et premiers espoirs

Espérons que la dernière étape du Student Blogging Challenge 2020 marquera aussi la fin de la pandémie actuelle.
Cette semaine, c’est la réouverture de notre école, progressive et partielle, où seuls les CP et les CM2 sont accueillis. Mais les enfants ne viennent que par petits groupes de huit élèves, ce qui apporte tout de même un peu de tristesse.
Voici une courte vidéo, faite rapidement jeudi et vendredi, pour montrer nos conditions de travail et terminer sur une note d’espoir le Student Blogging Challenge de cette année scolaire, bien particulière.

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Message de la Médiathèque

” Nous avons décidé d’ouvrir une plateforme ouverte à tous via le portail de la médiathèque. Il s’agit d’un blog où l’équipe de la médiathèque partage au quotidien des idées d’activités littéraires, artistiques, pédagogiques, en tout cas toujours ludiques et gratuites. Vous trouverez aussi des coups de cœur, des lectures filmées ou à écouter… Nous essayons de penser à tous les publics et de varier les plaisirs. “

Cliquer sur l’image pour vous rendre à la Médiathèque.

Le Student Blogging Challenge 2020

Le student Blogging Challenge 2020 va démarrer dans 2 semaines !
Vous trouverez toutes les informations sur l’onglet dédié à cette manifestation internationale sur notre blog de classe et en visitant les pages sur lesquelles se trouvent les travaux de l’an passé et les commentaires.
Voici ci-dessous la note officielle d’information à destination des parents.


Hello Worser Bay School !

Nos amis de la classe Māhutonga Matariki de l’école Worser Bay à Wellington en Nouvelle-Zélande viennent de recevoir notre lettre.
Sur leur blog de classe, ils ont posté une bien émouvante petite vidéo de remerciement.
Ils ont aussi ouvert un padlet, afin de nous répondre et de créer toute une série d’échanges.
En cliquant sur l’image ci-dessous, on peut voir la vidéo et se connecter sur le mur du padlet ; c’est l’occasion de nourrir la communication en publiant des textes en français ou en anglais.

Nous étions au Téléthon

Le vendredi 29 novembre, notre CM2 a participé au Téléthon 2019 de Brindas.
Nous avons présenté notre diaporama réalisé en salle informatique sur le thème du Bien-être.

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Il y a eu aussi le formidable succès de la chorale éphémère guidée par Olivier…

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et tous les émouvants témoignages autour de la notion de Bien-être.

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Bravo Olivier ! Bravo tous ceux qui étaient là !
Merci à Sarah Dominge, Pauline Arnoux, Stan Cotin, Mickaël Arnoux pour les vidéos…
Merci à Christiane et Michael Hugues pour le prêt de leur matériel vidéo…
Merci à “AMS”, agitateur d’évènements, pour le prêt des chapiteaux…
Merci au Comité des Fêtes pour le prêt de matériel et le précieux coup de main…
Merci à la Municipalité et aux services techniques de Brindas…
et RENDEZ-VOUS SUR LE SITE MUSIQUE À L’ÉCOLE.

Help our Telethon !

WHAT IS THE FRENCH TELETHON ?

The Telethon, a French fund-raising event, belongs to everyone ! It takes place at the end of each year with the help of hundreds of thousands of volunteers, millions of participants and lots of artists. The Telethon is also a 30-hour TV program on a public channel.

Telethon improved patients’ lives in many ways. Amazing progress was made on the medical aspects. Life expectancy has increased for patients suffering from neuromuscular diseases. The treatments, more accurate, have also improved significantly they quality of life, although lots of things still need to be done.

Thanks to the donations made through the Telethon, labs, tools, networks were created and the many advances offer hope.

The Telethon is also an opportunity for patients to show their daily difficulties, the concrete progress made in their everyday life, the hopes that research generate. The Telethon is also an opportunity for scientists and doctors to explain their discoveries and their projects.

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Musique et Téléthon

1ère partie :
À partir de phrases écrites par les enfants sur le thème du Bien-être, nous allons composer une petite chanson assez simple à apprendre. Les enfants de toutes les classes de l’école élémentaire devront l’apprendre et la transmettre à leurs proches (famille, amis…). Nous nous retrouverons ainsi, le plus grand nombre possible (enfants, parents, amis, et autres…) à venir chanter ensemble le vendredi 29 novembre à 18h, devant la salle des fêtes. Notre chorale éphémère sera enregistrée et filmée pour le plaisir du souvenir. Vous pourrez venir déguisés, grimés si votre souhait est de ne pas être reconnus sur la vidéo.
2ème partie :
Tout au long de ces deux journées, vous pourrez venir offrir un témoignage (très court) sur ce qui pour vous est le bien-être. Les enfants travaillent actuellement cela en classe. Ce témoignage sera lui aussi filmé et associé à la chanson enregistrée le vendredi. (Plus de précisions viendront bientôt).
Finalité :
Au fur et à mesure de notre récolte, une équipe de jeunes cinéastes fera un montage vidéo associant toutes ces richesses dans une fresque sonore et visuelle.
D’autres informations ne tarderont pas à arriver…

… alors, n’hésitez pas à venir jeter un œil de temps à autre
sur le blog “Musique à l’école” d’Olivier !

Les ateliers du ” lirécrire “

Régulièrement, pendant trente minutes, on ouvre en classe

les ateliers du ” lirécrire “.
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Les enfants sont répartis en QUATRE GROUPES :
 
 
 
 
 
      Un atelier de RÉDACTION (certains textes sont à lire sur ce blog de classe)
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      Un atelier de traitement de textes sur ORDINATEURS

 
      Un atelier de construction d’EXPOSÉS

 
 
 
      Un atelier de LECTURE

Le but de ces ateliers est de donner du sens aux apprentissages par l’action, la création et la manipulation de différents outils, tout en privilégiant le plaisir de lire et d’écrire.